{"id":100450,"date":"2016-04-22T17:42:34","date_gmt":"2016-04-22T20:42:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/?p=100450"},"modified":"2016-04-22T17:42:34","modified_gmt":"2016-04-22T20:42:34","slug":"hidroterapia-ajuda-no-desenvolvimento-de-alunos-da-apae-de-ilheus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/2016\/04\/22\/hidroterapia-ajuda-no-desenvolvimento-de-alunos-da-apae-de-ilheus\/","title":{"rendered":"HIDROTERAPIA AJUDA NO DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS DA APAE DE ILH\u00c9US"},"content":{"rendered":"<div id=\"comp-ieys6nk72_SinglePostMediaTop_MediaPost__0_0_def_6\" class=\"\">\n<div id=\"comp-ieys6nk72_SinglePostMediaTop_MediaPost__0_0_title\" class=\"\">\n<div id=\"comp-ieys6nk72_SinglePostMediaTop_MediaPost__0_0_titlerichTextContainer\" class=\"\">\n<p class=\"\">As aulas de hidroterapia realizadas pela Apae de Ilh\u00e9us na AABB auxiliam no desenvolvimento de 44 alunos apaeanos inseridos nos programas da Educa\u00e7\u00e3o Infantil (EI), Ciclo de Escolariza\u00e7\u00e3o Inicial (CEI), Programa Pedag\u00f3gico Espec\u00edfico (PPE) e Estimula\u00e7\u00e3o Essencial (EE). Por meio do acompanhamento de equipe multidisciplinar, essa atividade \u00e9 realizada \u00e0s ter\u00e7as-feiras, das 8h \u00e0s 10h, e visa desenvolver e aperfei\u00e7oar as habilidades motoras dos alunos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"comp-ieys6nk72_SinglePostMediaTop_MediaPost__0_0__type_MediaPost\" class=\"\">\n<div id=\"comp-ieys6nk72_SinglePostMediaTop_MediaPost__0_0_mediaText\" class=\"\">\n<div id=\"comp-ieys6nk72_SinglePostMediaTop_MediaPost__0_0_mediaTextrichTextContainer\" class=\"\">\n<div id=\"innerContainer_wir92rl4\">\n<div id=\"innercomp_wir92rl4\" class=\"\" title=\"\">\n<div id=\"innercomp_wir92rl4link\" class=\"\">\n<div id=\"innercomp_wir92rl4img\" class=\"\">\n<div style=\"width: 610px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" class=\"\" src=\"https:\/\/static.wixstatic.com\/media\/43f9dc_f5de2378e3a4450b84669677fa2b0dfa.png\/v1\/fill\/w_630,h_418,al_c,usm_0.66_1.00_0.01\/43f9dc_f5de2378e3a4450b84669677fa2b0dfa.png\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"398\" \/><p class=\"wp-caption-text\">APAE_IOS<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p class=\"\">Profissionais como o professor de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, Alisson Siqueira, a fisioterapeuta Larissa Halla, a coordenadora pedag\u00f3gica dos programas, Silvana Ramos e os professores, integram a equipe multidisciplinar para conduzir os alunos a intera\u00e7\u00e3o com o meio l\u00edquido. Esse trabalho \u00e9 poss\u00edvel em raz\u00e3o da parceria que a AABB ampliou com a Apae de Ilh\u00e9us.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p class=\"\">Com a primeira aula realizada no \u00faltimo dia 19, a atividade na hidroterapia \u00e9 realizada em dois momentos, o primeiro com um aquecimento corporal por meio de alongamento e caminhada, e o segundo momento na piscina. Recursos pedag\u00f3gicos como brinquedos, bexigas com \u00e1gua, espaguetes e bolinha s\u00e3o utilizados para dinamizar e favorecer a intera\u00e7\u00e3o no meio l\u00edquido, assim como a presen\u00e7a dos pais tamb\u00e9m auxilia na confian\u00e7a do filho na adapta\u00e7\u00e3o \u00e0 piscina. Segundo a coordenadora dos programas EI, CEI, PPE e EE, Silvana Ramos, &#8220;S\u00f3 o fato do aluno sair da escola e ir para outro ambiente como a AABB, j\u00e1 amplia a rotina desse aluno e \u00e9 bastante favor\u00e1vel para o desenvolvimento dele. \u00c9 um ambiente novo, diferenciado do ambiente da escola, com \u00e1rvores, \u00e1rea verde e parquinho&#8221;, destacou a coordenadora.<\/p>\n<p class=\"\">\n<p class=\"\">&#8220;Vamos ajudar no desenvolvimento de habilidades como a expressividade motriz, facilitando o conhecimento e o dom\u00ednio progressivo do corpo; reconhecer a localiza\u00e7\u00e3o espacial do corpo, sua posi\u00e7\u00e3o, orienta\u00e7\u00e3o e for\u00e7a. Para os alunos que j\u00e1 tem esse dom\u00ednio, vamos aperfei\u00e7oar&#8221;, explicou o professor de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Alisson Siqueira. Ele destaca a realiza\u00e7\u00e3o do trabalho em grupo, o que torna a terapia agrad\u00e1vel, principalmente para as crian\u00e7as, as quais muitas vezes s\u00e3o impossibilitadas de realizar determinadas atividades em outro meio, sen\u00e3o o aqu\u00e1tico.<\/p>\n<p class=\"\">A coordenadora Silvana v\u00ea um trabalho muito bom em que j\u00e1 \u00e9 poss\u00edvel notar os benef\u00edcios, por exemplo, ao presenciar alunos que entraram pela primeira vez na piscina com medo, e depois verificar sua evolu\u00e7\u00e3o quando passam a gostar da atividade. &#8220;O meio l\u00edquido \u00e9 bastante favor\u00e1vel para o desenvolvimento motor do aluno, sobretudo os alunos que tem comprometimentos como paralisia cerebral e outros comprometimentos motores, como os que tem mobilidade comprometida. O meio l\u00edquido vai possibilitar uma melhora na postura, no relaxamento muscular, e a amplia\u00e7\u00e3o do movimento dos membros superiores e inferiores&#8221;, informou a coordenadora, ao tamb\u00e9m informar sobre o desenvolvimento da linguagem do aluno, a estimula\u00e7\u00e3o da intera\u00e7\u00e3o social e a emo\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p class=\"\">\n<p class=\"\">A hidroterapia exerce o importante papel de levar o aluno a explorar sua expressividade motriz, facilitando o conhecimento e o dom\u00ednio progressivo do corpo, a forma\u00e7\u00e3o de uma imagem corporal integrada e rica atrav\u00e9s das sensa\u00e7\u00f5es e percep\u00e7\u00f5es vivenciadas. A estimula\u00e7\u00e3o dos movimentos na piscina tende a cessar os desequil\u00edbrios executados, fazendo permanecer os movimentos controlados e coordenados, al\u00e9m de o contato com a \u00e1gua facilitar o al\u00edvio de dores.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As aulas de hidroterapia realizadas pela Apae de Ilh\u00e9us na AABB auxiliam no desenvolvimento de 44 alunos apaeanos inseridos nos programas da Educa\u00e7\u00e3o Infantil (EI), Ciclo de Escolariza\u00e7\u00e3o Inicial (CEI), Programa Pedag\u00f3gico Espec\u00edfico (PPE) e Estimula\u00e7\u00e3o Essencial (EE). 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