{"id":120192,"date":"2019-07-16T17:13:55","date_gmt":"2019-07-16T20:13:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/?p=120192"},"modified":"2019-07-16T17:15:26","modified_gmt":"2019-07-16T20:15:26","slug":"educadores-e-estudantes-participam-em-itabuna-de-formacao-sobre-o-novo-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/2019\/07\/16\/educadores-e-estudantes-participam-em-itabuna-de-formacao-sobre-o-novo-ensino-medio\/","title":{"rendered":"Educadores e estudantes participam em Itabuna de forma\u00e7\u00e3o sobre o Novo Ensino M\u00e9dio"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado (SEC) est\u00e1 promovendo, nestas ter\u00e7a e quarta-feira (16 e 17), um encontro formativo com coordenadores pedag\u00f3gicos, professores, gestores e estudantes\u00a0para discutir a implementa\u00e7\u00e3o do Novo Ensino M\u00e9dio na Bahia. A atividade acontece no Col\u00e9gio Estadual Modelo Lu\u00eds Eduardo Magalh\u00e3es, em Itabuna (313 Km de Salvador), com\u00a0\u00a087 escolas piloto das \u00e1reas dos N\u00facleos Territoriais de Educa\u00e7\u00e3o de Itabuna (NTE 05), Teixeira de Freitas (NTE 07), Itapetinga (NTE 08), Jequi\u00e9 (NTE 22) e Eun\u00e1polis (NTE 27). A atividade foi aberta com apresenta\u00e7\u00e3o musical protagonizada pela\u00a0\u00a0estudante Larissa Santos e pelo professor Alan Azevedo, do projeto Escolas Culturais, em Itabuna.<\/p>\n

Na forma\u00e7\u00e3o, est\u00e3o sendo discutidas quest\u00f5es como alinhamento da compreens\u00e3o sobre o Novo Ensino M\u00e9dio e o uso dos recursos do PDDE Novo Ensino M\u00e9dio e presta\u00e7\u00e3o de contas. Tamb\u00e9m\u00a0est\u00e3o sendo realizadas atividades para trocas de experi\u00eancias entre as escolas-piloto; oficinas para o mapeamento dos parceiros locais; e discuss\u00f5es sobre a distribui\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria entre forma\u00e7\u00e3o geral (BNCC) e os itiner\u00e1rios formativos da rede estadual\u00a0de ensino, para a composi\u00e7\u00e3o e materializa\u00e7\u00e3o do Referencial Curricular do Estado da Bahia – etapa do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n

O professor formador da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado, M\u00e1rcio Argolo, esclareceu sobre os desdobramentos das forma\u00e7\u00f5es. \u201cAp\u00f3s a forma\u00e7\u00e3o, os coordenadores retornar\u00e3o para as suasescolas para replicar tudo o que foi discutido nas oficinas para os gestores e professores, a exemplo da carga hor\u00e1ria da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e dos itiner\u00e1rios formativos para que, no pr\u00f3ximo ano letivo, seja iniciada a proposta do Novo EnsinoM\u00e9dio\u201d, explicou.<\/p>\n

A coordenadora pedag\u00f3gica Janille da Costa Pinto, do Col\u00e9gio Estadual de Serra Grande, localizado no munic\u00edpio de Uru\u00e7uca, disse que a forma\u00e7\u00e3o est\u00e1 sendo esclarecedora. \u201cEsta forma\u00e7\u00e3o\u00a0\u00e9 de extrema import\u00e2ncia, pois estamos nos apropriando com as informa\u00e7\u00f5es a respeito do Novo Ensino M\u00e9dio. Ap\u00f3s isso, irei compartilhar na escola com os professores e tirar suas d\u00favidas de como v\u00e3o ser esses itiner\u00e1rios com a nova reestrutura\u00e7\u00e3o de acordo\u00a0com a BNCC\u201d, afirmou.<\/p>\n

Protagonismo estudantil\u00a0<\/strong>– Al\u00e9m de coordenadores e gestores, a forma\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m est\u00e1 envolvendo a participa\u00e7\u00e3o ativa de l\u00edderes de classe. Este \u00e9 o caso da estudante Camila Ribeiro Rocha, 17, 3\u00ba\u00a0ano, do Col\u00e9gio Estadual Modelo Lu\u00eds Eduardo Magalh\u00e3es, de Itabuna. \u201cComo representante dos alunos, eu vejo a nossa participa\u00e7\u00e3o como uma forma de mostrar o nosso ponto de vista e buscar entender de que forma os coordenadores, gestores e professores ir\u00e3o receber\u00a0e por em pr\u00e1tica o Novo Ensino M\u00e9dio na nossa escola\u201d, comentou.<\/p>\n

Sobre o Novo Ensino M\u00e9dio<\/strong>\u00a0– O Novo Ensino M\u00e9dio ser\u00e1 implementado a partir de 2020 at\u00e9\u00a02025 em todos os Estados e tem o objetivo de melhorar o desempenho dos estudantes, ofertando itiner\u00e1rios formativos por \u00c1rea do Conhecimento, Integrados ou de Forma\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica. A medida atende \u00e0 determina\u00e7\u00e3o do Governo Federal, por meio\u00a0da Lei n\u00ba 13.415 de 2017, que altera alguns artigos da LDB, para a implementa\u00e7\u00e3o do Novo Ensino M\u00e9dio e cumprimento da BNCC.<\/p>\n

Uma das principais mudan\u00e7as do Novo Ensino M\u00e9dio diz respeito \u00e0 participa\u00e7\u00e3o ativa dos estudantes em todo o processo, seja por meio da escuta das suas demandas e interesses quanto\u00a0da escolha dos itiner\u00e1rios formativos, com a possibilidade, inclusive, da oferta de unidades curriculares eletivas. Estas iniciativas t\u00eam como objetivo formar cidad\u00e3os aut\u00f4nomos, respons\u00e1veis e aptos a materializarem seus projetos de vida.<\/p>\n

Jurema Brito, coordenadora do Ensino M\u00e9dio da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado, disse que, com as mudan\u00e7as, parte da carga hor\u00e1ria do curr\u00edculo ser\u00e1 destinada aos componentes curriculares\u00a0proped\u00eauticos e parte da carga hor\u00e1ria ser\u00e1 destinada aos novos pilares da aprendizagem, com unidades curriculares que estimulam a autonomia e o protagonismo estudantil, a exemplo de projetos de vida. \u201cLembrando que todo o curr\u00edculo precisa estar integrado\u00a0com pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que integrem teoria e pr\u00e1tica, conhecimentos tradicionais e cient\u00edficos, mediados por pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que envolvam, ativamente, os estudantes\u201d, afirmou, ao completar que a rede estadual conta com 565 escolas piloto para a implanta\u00e7\u00e3o\u00a0do Novo Ensino M\u00e9dio, conforme orientado pelas Portarias n 649\/18 e n 1.024\/18.<\/p>\n

Fotos: Tacila Souza<\/p>\n

– ASCOM<\/p>\n

Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado da Bahia<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado (SEC) est\u00e1 promovendo, nestas ter\u00e7a e quarta-feira (16 e 17), um encontro formativo com coordenadores pedag\u00f3gicos, professores, gestores e estudantes\u00a0para discutir a implementa\u00e7\u00e3o do Novo Ensino M\u00e9dio na Bahia. A atividade acontece no Col\u00e9gio Estadual Modelo Lu\u00eds Eduardo Magalh\u00e3es, em Itabuna (313 Km de Salvador), com\u00a0\u00a087 escolas piloto das […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":120193,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[37],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120192"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=120192"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120192\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":120194,"href":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120192\/revisions\/120194"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/120193"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=120192"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=120192"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=120192"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}