{"id":131092,"date":"2025-09-12T15:33:42","date_gmt":"2025-09-12T18:33:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/?p=131092"},"modified":"2025-09-12T15:33:42","modified_gmt":"2025-09-12T18:33:42","slug":"projeto-de-extensao-da-ufsb-articula-visitas-de-comunidades-escolares-ao-campus-jorge-amado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/2025\/09\/12\/projeto-de-extensao-da-ufsb-articula-visitas-de-comunidades-escolares-ao-campus-jorge-amado\/","title":{"rendered":"Projeto de extens\u00e3o da UFSB articula visitas de comunidades escolares ao Campus Jorge Amado"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Uma turma de 25 docentes da Escola Municipal Them\u00edstocles Andrade conheceu setores e cursos do Campus Jorge Amado em visita ocorrida no dia 2 de setembro. O passeio guiado ofereceu condi\u00e7\u00f5es para a forma\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos entre a comunidade regional e a Universidade Federal do Sul da Bahia. A oportunidade foi criada pela equipe do projeto extensionista Um olhar para o ensino fundamental e o ensino m\u00e9dio: construindo pontes entre saberes-fazeres da universidade com a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, coordenado pela t\u00e9cnica-administrativa em Educa\u00e7\u00e3o Ros\u00e2ngela Cidreira de Jesus e a docente Rosemary Aparecida Santiago.<\/p>\n

Ros\u00e2ngela conta que o projeto surgiu em um momento em que a UFSB, situada em uma regi\u00e3o de dif\u00edcil acesso devido \u00e0 limitada oferta de transporte e ainda pouco conhecida por sua comunidade do entorno, reconhece a necessidade de se aproximar da popula\u00e7\u00e3o local. “Nesse sentido, o projeto se prop\u00f5e a estabelecer um di\u00e1logo com estudantes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e com a comunidade regional, contribuindo para a amplia\u00e7\u00e3o do v\u00ednculo entre universidade e sociedade”. A demanda por esse contato fluido e aberto com a comunidade foi apresentada pela coordena\u00e7\u00e3o do campus \u00e0 servidora, que passou a planejar e articular as a\u00e7\u00f5es para essa aproxima\u00e7\u00e3o, iniciada em 2023.<\/p>\n

De l\u00e1 para c\u00e1, o projeto de extens\u00e3o promoveu um total de 17 visitas institucionais, com cerca de 628 estudantes e 29 docentes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Pela UFSB, estiveram envolvidos 12 estudantes e 36 docentes da UFSB, de diferentes Unidades Acad\u00eamicas, o que Ros\u00e2ngela considera que refor\u00e7a o papel da universidade na media\u00e7\u00e3o entre conhecimento acad\u00eamico e saberes escolares. As visitas em 2023 inclu\u00edram escolas da rede p\u00fablica e particulares, com 14 visitas, cerca de 505 estudantes e 21 docentes contemplados, indicativo do interesse que a proposta atraiu.<\/p>\n

Conforme a coordenadora, em 2024 a atividade foi reduzida em fun\u00e7\u00e3o de afastamento legal da coordena\u00e7\u00e3o e paralisa\u00e7\u00e3o por conta da greve acad\u00eamica, com a \u00fanica visita organizada atendendo 45 discentes e tr\u00eas docentes do Col\u00e9gio Estadual Valdelice Pinheiro. J\u00e1 neste ano, al\u00e9m da visita de 25 docentes da Escola Municipal Them\u00edstocles Andrade, Ros\u00e2ngela contabiliza duas visitas institucionais: uma do Col\u00e9gio Estadual de Ipia\u00fa, com 35 estudantes, e outra do Col\u00e9gio Montessori Santo Agostinho, rede privada, com 33 estudantes, totalizando 78 estudantes e cinco docentes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. <\/p>\n

Como o projeto funciona?<\/p>\n

D\u00e9cimo primeiro registroPara preparar as visitas, os contatos pr\u00e9vios das escolas e da coordena\u00e7\u00e3o focalizam nas expectativas e interesses das comunidades escolares sobre a universidade, explica Ros\u00e2ngela: “eles manifestam seus interesses em rela\u00e7\u00e3o a UFSB e n\u00f3s elaboramos os itiner\u00e1rios formativos, ou seja, o percurso a ser feito pelos visitantes durante sua perman\u00eancia na UFSB. Conto com o apoio irrestrito da docente Lyvia Julienne Sousa Rego, que contata os docentes do Programa Biossistemas e colabora na elabora\u00e7\u00e3o do itiner\u00e1rio. Ressalto que todos os docentes, decanos, colegas servidores a serem contatados demonstram grande disponibilidade em colaborar. \u00c9 muito lindo contar com o apoio de todos”. A coordenadora conta que os pr\u00f3ximos itiner\u00e1rios v\u00e3o incluir tamb\u00e9m a CEPLAC, cujo setor de Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas j\u00e1 colabora com o projeto de extens\u00e3o.<\/p>\n

Terceiro registro<\/p>\n

Os resultados das atividades indicam uma “significativa repercuss\u00e3o” no ambiente interno da universidade como tamb\u00e9m na comunidade externa, avalia Ros\u00e2ngela. A visibilidade do projeto foi ampliada pela cobertura da m\u00eddia local, ap\u00f3s a entrevista concedida a TVI em agosto de 2024, e pelas avalia\u00e7\u00f5es positivas em grupos institucionais da UFSB: grupos dos T\u00e9cnicos em Assuntos Educacionais (TAEs) do Campus Jorge Amado (CJA), bem como o grupo de dirigentes. Uma avalia\u00e7\u00e3o feita pela Pr\u00f3-Reitoria de A\u00e7\u00f5es Afirmativas (PROAF) destacou a import\u00e2ncia estrat\u00e9gica da iniciativa para a aproxima\u00e7\u00e3o com a comunidade externa \u00e0 universidade. “Al\u00e9m disso, a presen\u00e7a constante de imagens e relatos das visitas nos grupos institucionais da UFSB revela uma receptividade positiva da comunidade acad\u00eamica. Coment\u00e1rios, curtidas e intera\u00e7\u00f5es espont\u00e2neas demonstram o impacto simb\u00f3lico da proposta, que contribui para a valoriza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o universit\u00e1ria enquanto pr\u00e1tica formativa e pol\u00edtica de inclus\u00e3o”, pondera a coordenadora.<\/p>\n

Segundo e-mail da Coordena\u00e7\u00e3o de Dados e Informa\u00e7\u00f5es Acad\u00eamicas (CDI\/UFSB), houve um salto no n\u00famero de ingressantes no Campus Jorge Amado entre 2023 (189 ingressantes) e o primeiro semestre de 2024 (563 ingressantes). “\u00c9 poss\u00edvel que tal crescimento possa estar parcialmente associado \u00e0 maior exposi\u00e7\u00e3o da universidade e \u00e0s a\u00e7\u00f5es integradoras promovidas pelo projeto, o que evidencia seu potencial de contribuir com pol\u00edticas de perman\u00eancia e acesso ao ensino superior”, considera Ros\u00e2ngela.<\/p>\n

O contato das escolas para organizar uma participa\u00e7\u00e3o junto \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o do projeto pode ser feito pelo e-mail para cidreira@ufsb.edu.br.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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