{"id":41154,"date":"2012-05-19T13:31:31","date_gmt":"2012-05-19T16:31:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/?p=41154"},"modified":"2012-05-19T13:31:31","modified_gmt":"2012-05-19T16:31:31","slug":"escola-deve-promover-respeito-a-diversidade-sexual-dizem-especialistas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/2012\/05\/19\/escola-deve-promover-respeito-a-diversidade-sexual-dizem-especialistas\/","title":{"rendered":"Escola deve promover respeito \u00e0 diversidade sexual, dizem especialistas"},"content":{"rendered":"
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Alexandra Martins<\/div>\n
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Durante semin\u00e1rio, deputados defenderam a inclus\u00e3o do respeito \u00e0 diversidade no Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/em><\/div>\n<\/div>\n
Deputados e especialistas ressaltaram na ter\u00e7a-feira (15), no 9\u00ba Semin\u00e1rio Nacional de L\u00e9sbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais (LGBT), que a escola tem o dever de promover o respeito \u00e0 diversidade sexual. No evento, promovido pelas comiss\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura e de Direitos Humanos, debatedores destacaram que a homofobia e a viol\u00eancia contra os homossexuais t\u00eam origem na inf\u00e2ncia.<\/div>\n
O deputado Newton Lima (PT-SP), presidente da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura, defendeu que o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE – PL\u00a08035\/10<\/a>, do Executivo) estabele\u00e7a que a inclus\u00e3o, o respeito \u00e0 diversidade e a toler\u00e2ncia ser\u00e3o princ\u00edpios norteadores do sistema educacional brasileiro.<\/div>\n
A deputada Erika Kokay (PT-DF), representante da Comiss\u00e3o de Direitos Humanos, tamb\u00e9m disse que a discuss\u00e3o de g\u00eanero deve estar presente nas pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o. Segundo ela, a crian\u00e7a e o adolescente devem ter suas \u201cexpress\u00f5es de g\u00eanero\u201d respeitadas, especialmente no ambiente da escola. \u201cNossos meninos e meninas t\u00eam de ter o direito \u00e0 liberdade, \u00e0 singularidade e a expressar todas as formas de afetividade\u201d, destacou.<\/div>\n
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Para a representante da Secretaria de Direitos Humanos da Presid\u00eancia da Rep\u00fablica, Nadine Borges, os professores brasileiros n\u00e3o est\u00e3o preparados para enfrentar o debate sobre a viol\u00eancia contra os homossexuais, assim como os m\u00e9dicos tamb\u00e9m n\u00e3o est\u00e3o. De acordo com ela, a escola deve ser espa\u00e7o de conquista de cidadania. \u201cO adolescente n\u00e3o pode achar que sua orienta\u00e7\u00e3o sexual \u00e9 crime\u201d, disse.<\/div>\n
J\u00e1 o deputado Ronaldo Fonseca (PR-DF) defendeu o direito das crian\u00e7as \u201cde serem educadas pelos seus pais\u201d, sem que isso signifique promover a viol\u00eancia contra os homossexuais. Pastor, o parlamentar lamentou que os evang\u00e9licos sejam considerados o inimigo n\u00famero um da causa LGBT. \u201cO evang\u00e9lico n\u00e3o concorda com a pr\u00e1tica homossexual, mas isso n\u00e3o significa homofobia\u201d, afirmou. \u201cSer evang\u00e9lico \u00e9 respeitar e promover a toler\u00e2ncia\u201d, complementou.<\/div>\n
Preconceito entre jovens<\/strong>
\nA pesquisadora Miriam Abramovay, coordenadora da \u00e1rea de Juventude e Pol\u00edticas P\u00fablicas da Faculdade Latino-Americana de Ci\u00eancias Sociais (Flacso), salientou que a maioria dos jovens brasileiros ainda tem atitude bastante preconceituosa em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 orienta\u00e7\u00e3o e a pr\u00e1ticas n\u00e3o heterossexuais. Pesquisa coordenada por ela apontou que 45% dos alunos e 15% das alunas n\u00e3o querem ter colega homossexual. Conforme ela, o jovem brasileiro tem menos vergonha de declarar abertamente o preconceito contra homossexuais do que de declarar a discrimina\u00e7\u00e3o contra negros.<\/div>\n
Miriam afirmou que esse preconceito se traduz em insultos, viol\u00eancias simb\u00f3licas e viol\u00eancia f\u00edsica contra os jovens homossexuais. De acordo com a pesquisadora, essa viol\u00eancia gera sentimentos de desvaloriza\u00e7\u00e3o e vulnerabilidade. H\u00e1 casos inclusive de jovens que abandonam a escola. \u201cOs adultos das escolas n\u00e3o se d\u00e3o conta disso, porque na escola, em geral, reina a lei do sil\u00eancio\u201d, apontou.<\/div>\n
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Alexandra Martins<\/div>\n
\"Pesquisadora<\/div>\n
Tatiana Lion\u00e7o, pesquisadora: n\u00e3o existem crian\u00e7as gays, l\u00e9sbicas ou transexuais.<\/strong><\/div>\n
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O deputado Jean Wyllys (Psol-RJ) , que prop\u00f4s a realiza\u00e7\u00e3o do semin\u00e1rio, ressaltou que os efeitos do tratamento hostil nas crian\u00e7as e nos adolescentes v\u00e3o da timidez a defici\u00eancias da fala, chegando a psicoses. De acordo com o parlamentar, a viol\u00eancia contra os homossexuais, que inclui casos di\u00e1rios de assassinatos, tem origem na inf\u00e2ncia.<\/div>\n
Sexualidade na inf\u00e2ncia<\/strong>
\nA pesquisadora do Instituto de Bi\u00f3etica, Direitos Humanos e G\u00eanero (Anis), Tatiana Lion\u00e7o, informou que a escola tem a obriga\u00e7\u00e3o regulamentar, desde 1997, de promover a discuss\u00e3o da sexualidade em sala de aula. Isso est\u00e1 previsto nos Par\u00e2metros Curriculares Nacionais, publicado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. \u201cA escola e as fam\u00edlias t\u00eam que ensinar as crian\u00e7as a respeitarem e a valorizarem a diversidade,\u201d disse.<\/div>\n
De acordo com a pesquisadora, n\u00e3o existem crian\u00e7as gays, l\u00e9sbicas ou transexuais. Segundo ela, \u00e9 o olhar adulto que classifica de \u201chomossexual\u201d ou \u201ctransexual\u201d, por exemplo, as pr\u00e1ticas infantis de conhecer seus corpos e de brincar de se vestir com roupas femininas ou masculinas.<\/div>\n
Tatiana explica que o adulto \u00e9 que faz com que um menino se sinta inadequado, por exemplo, ao brincar de boneca. \u201cAs crian\u00e7as t\u00eam sua criatividade tolhida, em suas brincadeiras e em seu modo de ser, pelo medo irracional dos adultos\u201d, disse. \u201c\u00c9 assim que se ensina a homofobia\u201d, complementou.<\/div>\n
Para a pesquisadora, a sexualidade na inf\u00e2ncia \u2013 atividade por meio da qual crian\u00e7as exploram seus corpos na busca do prazer e descobrem sua identidade \u2013 deve ser reconhecida e isso n\u00e3o pode ser desculpa para abusos por parte de adultos. A deputada Teresa Surita (PMDB-RR), integrante da Frente Parlamentar Mista de Direitos Humanos da Crian\u00e7a e do Adolescente, tamb\u00e9m disse que as crian\u00e7as t\u00eam sexualidade desde que nascem e que precisam ser orientadas.<\/div>\n
E a partir de junho o consultor da Comiss\u00e3o de Articula\u00e7\u00e3o com os Movimentos Sociais(CAMS) do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade dentro do Departamento Nacional de DST\/AIDS e HV Jurandir Telles come\u00e7a a Campanha de Educa\u00e7\u00e3o e Sexualidade com a ARCROETSULBA(Associa\u00e7\u00e3o dos Renais Cr\u00f4nicos e Transplantados do Sul da Bahia), NEPSI(N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o e Promo\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade de Ilh\u00e9us) e o FOBONG(F\u00f3rum Baiano de ONGS AIDS) que s\u00e3o institui\u00e7\u00f5es parceiras do Centro de Testagem e Aconselhamento a divulgarem nos 8(oito) Munic\u00edpios que comp\u00f5em a microregi\u00e3o de ilh\u00e9us a iniciativa la\u00e7osociaids e a Campanha Igual a voc\u00ea da UNAIDS.<\/div>\n<\/div>\n
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\u00a0Ag\u00eancia C\u00e2mara<\/h4>\n

Not\u00edcias<\/p>\n

Direitos Humanos<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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