{"id":412,"date":"2010-10-21T14:49:04","date_gmt":"2010-10-21T17:49:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/?p=412"},"modified":"2010-10-21T14:49:04","modified_gmt":"2010-10-21T17:49:04","slug":"prefeitura-municipal-de-ilheus-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/2010\/10\/21\/prefeitura-municipal-de-ilheus-2\/","title":{"rendered":"Prefeitura Municipal de Ilh\u00e9us"},"content":{"rendered":"

Museu do Mar e da Capitania disp\u00f5e de espa\u00e7os da Leitura e do Fot\u00f3grafo
\nEducadores recebem certifica\u00e7\u00e3o pela conclus\u00e3o do curso Encontros de Leitura
\nBullying \u00e9 tema de palestra para profissionais da educa\u00e7\u00e3o em Ilh\u00e9us
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A\u00e7\u00f5es da Prefeitura de Ilh\u00e9us<\/p><\/div><\/p>\n

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Museu do Mar e da Capitania disp\u00f5e de espa\u00e7os da Leitura e do Fot\u00f3grafo<\/strong><\/p>\n

Reaberto em setembro ap\u00f3s processo de reformula\u00e7\u00e3o, o Museu do Mar e da Capitania, que funciona nas depend\u00eancias da Funda\u00e7\u00e3o-Universidade Livre do Mar e da Mata (Maramata), no bairro Nova Bras\u00edlia, zona sul de Ilh\u00e9us, apresenta duas exposi\u00e7\u00f5es tem\u00e1ticas. No Espa\u00e7o da Leitura, a popula\u00e7\u00e3o e turistas podem encontrar diversas obras de escritores regionais, a exemplo de H\u00e9lio P\u00f3lvora e Sos\u00edgenes Costa. J\u00e1 no Espa\u00e7o do Fot\u00f3grafo, o p\u00fablico tem a oportunidade de conhecer alguns trabalhos que ajudaram a eternizar a Ilh\u00e9us do passado, como Francino, Louro, Alafim e Pinillos. Esta exposi\u00e7\u00e3o inclui registros de fot\u00f3grafos estrangeiros, a exemplo do franc\u00eas Joseph Nic\u00e9phore, que fez em 1826 a primeira fotografia permanente da hist\u00f3ria.<\/p>\n

A coordenadora do museu, bi\u00f3loga Tamires Lima, disse que nas visitas de turistas ou de estudantes a entidade oferece diversas atividades recreativas e exibi\u00e7\u00e3o de filmes educativos na Sala Verde. Afirmou que \u201cpara isso, \u00e9 necess\u00e1rio o agendamento pr\u00e9vio com no m\u00ednimo uma semana de anteced\u00eancia visando melhor atendimento\u201d. J\u00e1 com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 \u00e1rea biol\u00f3gica incrementada por meio da parceria com o Instituto Bios, Tamires Lima afirma que foi poss\u00edvel adquirir v\u00e1rias pe\u00e7as, como peixes e crust\u00e1ceos. Ressaltou que \u201cestamos realizando pesquisa com a finalidade de expor essas pe\u00e7as com as devidas informa\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas, a exemplo do g\u00eanero, esp\u00e9cie e nome cient\u00edfico\u201d.<\/p>\n

Tamires enfatiza ainda a import\u00e2ncia da dire\u00e7\u00e3o de escolas de agendar visitas de seus alunos ao museu, que na sua vis\u00e3o \u00e9 um espa\u00e7o de ensino n\u00e3o-formal voltado para a aprendizagem de disciplinas diversas, como ci\u00eancias, biologia, hist\u00f3ria e geografia, entre outras. Lembrou que \u201cisso sem falar no fato de que o espa\u00e7o \u00e9 um mecanismo importante de resgate da nossa cultura e identidade\u201d, salientando que a cada tr\u00eas meses o setor referente \u00e0 hist\u00f3ria da Capitania de Ilh\u00e9us renova seu acervo.<\/p>\n

Contato – O museu trabalha com diversos projetos de cunho educacional. A maioria se d\u00e1 atrav\u00e9s de palestras proferidas em escolas municipais e por meio de visita\u00e7\u00f5es de alunos ao equipamento. Criado h\u00e1 nove anos e reaberto em 2008 pelo prefeito Newton Lima, ap\u00f3s revitalizar, restaurar e reordenar seu acervo, o espa\u00e7o segue contando a hist\u00f3ria do sul da Bahia atrav\u00e9s de livros, f\u00f3sseis e animais empalhados, al\u00e9m de objetos usados para mergulho e navega\u00e7\u00e3o. <\/p>\n

Um dos destaques do acervo continua sendo o conjunto de armas usadas na batalha de Mag\u00e1li, ga\u00facho que invadiu o Brasil com mercen\u00e1rios, tendo como centro da invas\u00e3o o munic\u00edpio de Ilh\u00e9us. O espa\u00e7o que fica aberto de segunda a sexta-feira, sempre das 9 as 12 e das 14 \u00e0s 17 horas, pode ser contatado atrav\u00e9s do telefone (73) 3632-3474 ou por interm\u00e9dio do endere\u00e7o museudomaredacapitania@gmail.com.<\/p>\n

A Funda\u00e7\u00e3o-Maramata \u00e9 uma funda\u00e7\u00e3o marcada pela liberdade e pela informalidade. O diretor-presidente Antonio Ol\u00edmpio lembra que a institui\u00e7\u00e3o n\u00e3o possui cursos permanentes e carreiras de ensino formal, t\u00edpicas das universidades convencionais, \u201csendo, no entanto, complementar a elas\u201d. Ol\u00edmpio chama aten\u00e7\u00e3o ainda para o fato de que a Maramata destaca-se por atividades de estudo, pesquisa e difus\u00e3o do conhecimento na \u00e1rea dos recursos ambientais.<\/p>\n

Educadores recebem certifica\u00e7\u00e3o pela conclus\u00e3o do curso Encontros de Leitura<\/strong><\/p>\n

Cento e sessenta profissionais da rede p\u00fablica de ensino de Ilh\u00e9us participaram nesta quarta-feira (20) da solenidade que marcou a entrega dos certificados de conclus\u00e3o do projeto \u201cEncontros de Leitura\u201d, parceria realizada entre a secretaria municipal de Educa\u00e7\u00e3o e a Natura Cosm\u00e9ticos. O evento contou com a presen\u00e7a da secret\u00e1ria Lidiney Campos, que falou sobre a import\u00e2ncia de promover a leitura na sala de aula. Disse que \u201ca leitura no mundo moderno \u00e9 a habilidade intelectual mais importante a ser desenvolvida e cultivada por pessoa de qualquer idade. \u00c9 a leitura liter\u00e1ria que alimenta a imagina\u00e7\u00e3o, a fantasia e cria as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para pensar um projeto de vida com mais conhecimento sobre o mundo, as coisas e sobre si mesmo\u201d.<\/p>\n

Foram 160 certifica\u00e7\u00f5es entregues a professores, coordenadores pedag\u00f3gicos e diretores da educa\u00e7\u00e3o infantil. A coordenadora pedag\u00f3gica Sonaly Pimenta, a professora Maria de F\u00e1tima Tourinho, a gerente da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, \u00c1urea Cristina Somais e a ministrante do curso, Helo\u00edsa Pacheco. O evento contou com recital de poesias e depoimentos de educadoras que participaram da iniciativa. A professora do anexo da Escola Vov\u00f4 Isaac, Edilene Teles, afirmou que \u201co curso renovou o nosso gosto pela leitura e nos possibilitou novos meios de aprimorar a leitura na sala de aula\u201d.<\/p>\n

Em todos os m\u00f3dulos os coordenadores, orientadores e diretores participaram de encontros espec\u00edficos sobre planejamento e orienta\u00e7\u00f5es gerais para assegurar o desenvolvimento do projeto na unidade escolar. Al\u00e9m de ser contemplados com certificados os profissionais que receberam a afirma\u00e7\u00e3o, de acordo com a secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m estar\u00e3o aptos a receber gratifica\u00e7\u00e3o salarial. <\/p>\n

Parceria \u2013 Iniciados em 2009, os encontros foram distribu\u00eddos em cinco m\u00f3dulos, com 16 horas cada e tiveram o objetivo de contribuir para a amplia\u00e7\u00e3o do universo cultural de professores e alunos de educa\u00e7\u00e3o infantil atrav\u00e9s da leitura e proporcionar a reflex\u00e3o sobre os diversos livros e criar orienta\u00e7\u00f5es para pr\u00e1ticas de leitura dentro e fora das salas de aula. A Natura enviou acervos com 62 livros fixos para as 28 unidades escolares da zona urbana e do campo envolvidas no projeto. H\u00e1 ainda acervo circulante com 30 livros que chega \u00e0s escolas,de acordo com cronograma estabelecido pela secretaria.<\/p>\n

Bullying \u00e9 tema de palestra para profissionais da educa\u00e7\u00e3o em Ilh\u00e9us<\/strong><\/p>\n

Profissionais da rede municipal da educa\u00e7\u00e3o de Ilh\u00e9us participam nesta sexta-feira (22) de palestra sobre o uso de subst\u00e2ncias psicoativas, viol\u00eancia e bullying que ser\u00e1 proferida pela ju\u00edza da Vara da Inf\u00e2ncia e Juventude, Sandra Magaly. O evento ser\u00e1 realizado a partir das 9 horas, no audit\u00f3rio da Justi\u00e7a Federal, centro. De acordo com a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, Lidiney Campos, representa um passo para a discuss\u00e3o e elabora\u00e7\u00e3o de propostas \u201cque ajudem a diminuir essas pr\u00e1ticas nocivas para a educa\u00e7\u00e3o e para o desenvolvimento do aluno como cidad\u00e3o, dentro e fora da sala de aula\u201d.<\/p>\n

A expectativa \u00e9 que 200 profissionais da rede municipal participem da palestra, al\u00e9m de representantes da Direc-6 e da Associa\u00e7\u00e3o de Professores Profissionais de Ilh\u00e9us (APPI-APLB-Sindicato). Ainda segundo Lidiney Campos, outras atividades voltadas para discutir essas tem\u00e1ticas devem ser agendadas, a exemplo de exibi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos e novas palestras. <\/p>\n

Saiba mais sobre o bullying \u2013 O termo bullying \u00e9 utilizado para descrever atos de viol\u00eancia f\u00edsica ou psicol\u00f3gica, intencionais e repetidos, praticados por indiv\u00edduo ou por grupos de indiv\u00edduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indiv\u00edduo incapaz de se defender. Em ingl\u00eas bully significa \u201cvalent\u00e3o\u201d. Existem ainda casos em que as v\u00edtimas podem assumir o papel de agressores e vice-versa. O bullying ocorre geralmente em situa\u00e7\u00f5es envolvendo o ambiente escolar ou da faculdade. As pessoas que praticam o bullying \u2013 os bullies \u2013 usam principalmente combina\u00e7\u00e3o de intimida\u00e7\u00e3o e humilha\u00e7\u00e3o para atormentar os outros. <\/p>\n

Insultar a v\u00edtima, acusar sistematicamente a v\u00edtima de n\u00e3o servir para nada, ataques f\u00edsicos repetidos contra uma pessoa, seja contra o corpo dela ou propriedade, interferir com a propriedade pessoal de uma pessoa, livros ou material escolar, roupas, etc, danificando-os e espalhar rumores negativos sobre a v\u00edtima e depreciar a v\u00edtima sem qualquer motivo, s\u00e3o algumas t\u00e9cnicas utilizadas pelas pessoas que praticam o bullying. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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