{"id":65180,"date":"2013-05-13T13:31:30","date_gmt":"2013-05-13T16:31:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/?p=65180"},"modified":"2013-05-13T13:31:30","modified_gmt":"2013-05-13T16:31:30","slug":"maramata-e-referencia-para-educacao-ambiental-em-ilheus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/2013\/05\/13\/maramata-e-referencia-para-educacao-ambiental-em-ilheus\/","title":{"rendered":"Maramata \u00e9 refer\u00eancia para educa\u00e7\u00e3o ambiental em Ilh\u00e9us"},"content":{"rendered":"

As a\u00e7\u00f5es e arquivos da Funda\u00e7\u00e3o-Universidade Livre do Mar e da Mata (Maramata) s\u00e3o refer\u00eancias para a realiza\u00e7\u00e3o de pesquisas e aulas sobre educa\u00e7\u00e3o ambiental, para as escolas de Ilh\u00e9us. Na semana passada, um grupo de cerca de 50 estudantes do ensino fundamental, do col\u00e9gio Ruy Barbosa, visitou o equipamento municipal para aprender mais sobre a hist\u00f3ria da Capitania de S\u00e3o Jorge dos Ilh\u00e9os e conhecer o acervo de ci\u00eancias naturais do Museu do Mar e da Capitania.<\/p>\n

\"Visita<\/a>

Visita de estudantes da escola Ruy Barbosa \u00e0 Maramata – Foto Alfredo Filho – Secom . MONT\/R2CPRESS<\/p><\/div>\n

O grupo foi recebido pelo presidente da entidade, Fred Andrade, que falou sobre a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o ambiental para a promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento sustent\u00e1vel das cidades e regi\u00f5es. Segundo o presidente, o museu do Mar e da Capitania se dedica a contar a hist\u00f3ria da regi\u00e3o, atrav\u00e9s de obras de arte, livros, f\u00f3sseis (arcada dent\u00e1ria de tubar\u00e3o adulto), animais empalhados (Albatroz), conchas e moluscos diversos, pesca esportiva (com enfoque para o peixe marlim azul) e recifes de corais.<\/p>\n

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Tamb\u00e9m comp\u00f5em o acervo objetos usados para mergulho e navega\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de parte da hist\u00f3ria dos \u00edndios Tupinamb\u00e1s na regi\u00e3o. Durante a visita, Andrade mostrou ao grupo os projetos educacionais e ambientais desenvolvidos pela Maramata. \u201cOs estudantes demonstraram grande interesse pelos assuntos abordados e fizeram v\u00e1rios questionamentos, o que tornou a atividade ainda mais interessante\u201d, considerou Andrade.<\/p>\n

O grupo foi conduzido pelos professores Manoel Lopes, Poliana Sousa e Larissa Lopes. Esta \u00faltima lembrou que visitou a sede da Maramata quando era estudantes do ensino fundamental, buscando informa\u00e7\u00f5es para a sua pesquisa de campo. E atualmente, retornou como professora, cooperando com a coleta de dados para o trabalho na sala de aula.<\/p>\n

Aberto de segunda a sexta-feira, a Maramata est\u00e1 localizada no bairro Nova Bras\u00edlia, pr\u00f3ximo ao Morro de Pernambuco. O museu possui cinco acervos que somam o total de 266 pe\u00e7as. S\u00e3o eles: acervo do mar (200 pe\u00e7as expostas), dos \u00edndios Tupinamb\u00e1s (16 pe\u00e7as exibidas), das escolas de Ilh\u00e9us (oito pe\u00e7as), dos pontos tur\u00edsticos de Ilh\u00e9us (contam com 20 pe\u00e7as em exposi\u00e7\u00e3o), o acervo pr\u00f3prio da Maramata (19 pe\u00e7as) e dos escritores, tr\u00eas pe\u00e7as.<\/p>\n

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\nSecretaria de Comunica\u00e7\u00e3o Social (Secom)
\nIlh\u00e9us \u2013 13.05.2013<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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