{"id":84304,"date":"2014-07-29T14:59:49","date_gmt":"2014-07-29T17:59:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/?p=84304"},"modified":"2014-07-29T14:59:49","modified_gmt":"2014-07-29T17:59:49","slug":"falta-humanizacao-nas-escolas-medicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/2014\/07\/29\/falta-humanizacao-nas-escolas-medicas\/","title":{"rendered":"Falta humaniza\u00e7\u00e3o nas escolas m\u00e9dicas"},"content":{"rendered":"

por Antonio Carlos Lopes*<\/strong><\/em><\/p>\n

O uso das novas tecnologias deixa mais evidente a recorrente defici\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica: hoje, quase 70% dos exames solicitados s\u00e3o desnecess\u00e1rios. Isso ocorre por que as escolas m\u00e9dicas n\u00e3o graduam seus acad\u00eamicos da maneira adequada.<\/p>\n

H\u00e1 falhas gritantes em todo o processo de forma\u00e7\u00e3o. O problema central \u00e9 de vis\u00e3o do papel da medicina. Ou melhor, da falta de vis\u00e3o. A maior parte das faculdades de medicina foca seus cursos no tratamento das doen\u00e7as, quando deveriam se preocupar com o doente, com o paciente que, por vezes, passa desapercebido.<\/p>\n

O aparelho formador trabalha sob a falsa \u00f3tica de que a tecnologia \u00e9 suficiente para resolver todos os problemas de sa\u00fade, o que \u00e9 um grande equ\u00edvoco. As m\u00e1quinas jamais substituir\u00e3o o ser humano. Um bom m\u00e9dico \u00e9 o resultado de sua hist\u00f3ria, viv\u00eancias, consist\u00eancia e sentimentos; da forma como enxerga e se entrega \u00e0 tarefa de buscar o bem estar do paciente. Enfim, \u00e9 aquele que possui educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica e n\u00e3o apenas escolaridade.<\/p>\n

A forma\u00e7\u00e3o requer a presen\u00e7a do professor, contemplando habilidades, \u00e9tica, atitudes, valorizando tamb\u00e9m o cognitivo. Infelizmente, nas escolas de agora, nada disso acontece. Em muitas delas n\u00e3o h\u00e1 quem ensine ou, principalmente nas que est\u00e3o sendo abertas, h\u00e1 somente aqueles que deveriam estar aprendendo.<\/p>\n

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Medicina se aprende ao lado de quem sabe. \u00c9 evidente que se aprende \u00e0 beira do leito, nos ambulat\u00f3rios, sendo que a tecnologia, al\u00e9m de esfriar o relacionamento com o paciente, faz com que a nossa medicina seja uma das mais caras do mundo.<\/p>\n

Se quisermos avaliar um m\u00e9dico, basta analisar a receita dele: quanto mais medicamentos prescritos, menos se sabe sobre o diagn\u00f3stico. Quanto mais exames solicitados, menos sabe o m\u00e9dico sobre o paciente.<\/p>\n

A falta de conhecimento b\u00e1sico compromete a boa anamnese, absolutamente fundamental para o diagn\u00f3stico. Como bem dizia o professor Oswaldo Ramos, \u201cm\u00e9dico n\u00e3o pode ser um gigol\u00f4 de m\u00e1quina\u201d.<\/p>\n

A nobreza da medicina adv\u00e9m, al\u00e9m de tudo, do fato do m\u00e9dico poder tocar seu paciente, procurando dar-lhe o que \u00e9 mais importante, a sa\u00fade. Essa intera\u00e7\u00e3o, quando feita com carinho, tem consequ\u00eancias valiosas, provocando v\u00e1rias altera\u00e7\u00f5es positivas no doente quando ele sente a presen\u00e7a do verdadeiro m\u00e9dico.<\/p>\n

A cria\u00e7\u00e3o de muitas escolas m\u00e9dicas infelizmente se baseia na vaidade, prepot\u00eancia e na busca de prest\u00edgio, al\u00e9m de estar apoiada em elementos distorcidos, como o tecnicismo e a busca desenfreada pelo lucro, como se a medicina fosse feita de paredes, m\u00e1quinas e luxo.<\/p>\n

Essa doen\u00e7a agora em moda, associada \u00e0 fala de infraestrutura minimamente necess\u00e1ria, \u00e9 que amea\u00e7a matar a medicina brasileira. S\u00f3 temos a lamentar.<\/p>\n

** Antonio Carlos Lopes, presidente da Sociedade Brasileira de Cl\u00ednica M\u00e9dica<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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