{"id":95361,"date":"2015-08-24T13:54:42","date_gmt":"2015-08-24T16:54:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/?p=95361"},"modified":"2015-08-24T13:54:42","modified_gmt":"2015-08-24T16:54:42","slug":"xvi-encontro-de-geografia-da-uesc-aborda-potencialidades-e-perspectivas-socioambientais-da-regiao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.r2cpress.com.br\/v1\/2015\/08\/24\/xvi-encontro-de-geografia-da-uesc-aborda-potencialidades-e-perspectivas-socioambientais-da-regiao\/","title":{"rendered":"XVI Encontro de Geografia da UESC aborda potencialidades e perspectivas socioambientais da regi\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>Estabelecer discuss\u00f5es sobre os principais problemas socioambientais regionais, geotecnologias, riscos ambientais na atualidade, din\u00e2micas e conflitos territoriais regionais, desafios atuais no ensino e pesquisa em Geografia. Esses s\u00e3o os objetivos do XVI Encontro de Geografia da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), que ser\u00e1 realizado de 16 a 19 de setembro.<\/p>\n<p>O Encontro com o tema \u201cA Geografia no contexto regional: potencialidades e perspectivas socioambientais\u201d \u00e9 promovido pelo Departamento de Ci\u00eancias Agr\u00e1rias e Ambientais (DCAA), Colegiado de Geografia e Diret\u00f3rio Acad\u00eamico de Geografia da UESC. Em torno do tema central a programa\u00e7\u00e3o envolve palestras, mesas-redondas, minicursos, aulas de campo e atividades culturais. O evento tem a proposta de integrar estudantes, professores, profissionais da Geografia e de \u00e1reas afins.<\/p>\n<p>Para as palestras e mesas-redondas, al\u00e9m dos professores locais, foram convidados docentes de v\u00e1rias universidades brasileiras. Com inscri\u00e7\u00f5es gratuitas o evento \u00e9 destinado a professores, pesquisadores, extensionistas e estudantes de Geografia das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e de \u00e1reas afins.<\/p>\n<p>A programa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 aberta com a palestra &#8220;Geotecnologias aplicadas \u00e0 representa\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise do espa\u00e7o geogr\u00e1fico&#8221;. Constam os minicursos &#8220;Gest\u00e3o dos recursos h\u00eddricos: um estudo de caso na Bacia do Iguape&#8221;, &#8220;Solos da Microrregi\u00e3o Itabuna-Ilh\u00e9us: caracter\u00edsticas e capacidade de uso&#8221;, &#8220;Mapeamento Geoambiental&#8221;, &#8220;Cidade\/Campo, Urbano\/Rural e suas conex\u00f5es:tend\u00eancias recentes sob a perspectiva do ensino de Geografia com \u00eanfase nas pequenas cidades da regi\u00e3o&#8221;.<\/p>\n<p>Outros temas tamb\u00e9m foram parte da programa\u00e7\u00e3o dos mini-cursos &#8220;Rela\u00e7\u00e3o Cidade- Campo e a produ\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o&#8221;, &#8220;O Ensino de Geografia nos anos iniciais&#8221;, &#8220;O Ensino da Escala Cartogr\u00e1fica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: Uso de Jogos&#8221;, &#8221; Riscos ambientais na atualidade: problemas e medidas mitigadoras da escala local \u00e0 planet\u00e1ria&#8221;<\/p>\n<p>Mesa-resdonda sobre os temas &#8220;Geotecnologias na sala de aula: pr\u00e1ticas e normas de uso&#8221;, &#8220;Apropria\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o no s\u00e9culo XXI: din\u00e2micas e conflitos territoriais regionais&#8221;. A palestra de encerramento vai abordar &#8220;Ensino de Geografia na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: perspectivas atuais no \u00e2mbito das mudan\u00e7as em curso e das pol\u00edticas nacionais para a educa\u00e7\u00e3o no Brasil&#8221;.<\/p>\n<p>Os participantes ter\u00e3o, tamb\u00e9m, aulas de campos sobre &#8220;Gest\u00e3o dos recursos h\u00eddricos: um estudo de caso na Bacia do Iguape&#8221;, &#8220;Solos da Microrregi\u00e3o Itabuna-Ilh\u00e9us: caracter\u00edsticas e capacidade de uso&#8221;, &#8220;Mapeamento Geoambiental&#8221; e &#8220;Pequenas cidades na microrregi\u00e3o Itabuna-Ilh\u00e9us: construindo articula\u00e7\u00f5es entre o urbano e o rural&#8221;.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estabelecer discuss\u00f5es sobre os principais problemas socioambientais regionais, geotecnologias, riscos ambientais na atualidade, din\u00e2micas e conflitos territoriais regionais, desafios atuais no ensino e pesquisa em Geografia. 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