:: ‘Educação’
III Jornada Jurídica da Faculdade de Ilhéus será encerrada na manhã deste sábado
A III Jornada Jurídica do Sul da Bahia, promovida pela Faculdade de Ilhéus foi iniciada na manhã desta sexta-feira, dia 8, com diversas palestras e prossegue, durante a tarde, com minicursos. O evento reúne estudantes de Direito de diversas instituições de ensino superior, advogados e outros operadores do Direito, e vai até sábado, “Temas relativos ao Direito Material e ao Direito Processual do Trabalho na Contemporaneidade”.
O professor de Direito do Trabalho e de Processo do Trabalho, Antonio Neto, do Kroton, maior grupo de educação do Brasil, fez a palestra de abertura sobre “Novas formas de responsabilidade civil aplicáveis no Direito do Trabalho”, às 09 horas, no auditório da instituição. Em seguida, o advogado – com atuação na Bahia e Sergipe -, Roberto Cruz, ocupou a tribuna com o tema “Recentes alterações na jurisprudência trabalhista e legislação previdenciária: ainda é possível falar em princípio da proibição de retrocesso social?”.
A abertura da III Jornada de Direito da Faculdade de Ilhéus contou com a presença da coordenadora do curso de Direito da Faculdade de Ilhéus, Daniela Haun, coordenador científico do evento, professor Renato Davi presidente da OAB- sub-secção Ilhéus, Marcos Flávio Rhem , do representante do Nupraj – Nucleo de Práticas Jurídicas da Faculdade, professor Florisvaldo Cavalcante, e da estudante Ana Luíza, representante da Comissão de Formatura.
A importância da Avaliação na Universidade
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A produção científica brasileira aumentou cerca de 60% nos últimos anos, situando-se na 13ª posição no ranking mundial de artigos publicados em revistas especializadas.
Há um aspecto que é crucial para entender a mecânica dessa transformação de nosso país na última década. Trata-se do fortalecimento de sistemas de avaliação centrados na perspectiva do mérito científico e acadêmico, traduzido no neologismo, já consagrado nas universidades, como o regime da meritocracia.
A universidade pública é uma decisiva referência enquanto comunidade política e vincula-se ao Estado de São Paulo estado como aparato administrativo e de governo. No primeiro caso, recebe uma atribuição ética, educacional e política; no segundo, muitas incumbências e algumas restrições. Precisa ser livre, laica e autônoma para respirar e cumprir seu papel. Ao mesmo tempo, necessita se viabilizar como organização, ou seja, cuidar de si própria, administrando corretamente os recursos de que dispõe ou que recebe do poder público e responder à “delegação” da sociedade que lhe transfere determinadas responsabilidades e incumbências.
É inevitável, portanto, que a universidade espalhe em si todas as características, vantagens e adversidades da época histórica e das sociedades concretas em que está inserida. Se o ambiente geral trepida ou é turbulento, a universidade o acompanha. Se o risco e a incerteza prevalecem, a universidade tende a se sentir igualmente insegura. Tudo isto enseja, naturalmente, processos de retro alimentação e de avaliação dinâmicos, pois, ao refletir sobre o mundo, acaba por refleti-lo.
MPF em Ilhéus/BA recomenda ao Estado da Bahia e a 43 Municípios que elaborem os Planos de Educação
Os planos devem ser elaborados no prazo legal e de acordo com as diretrizes de educação indígena e quilombola
O Ministério Público Federal (MPF) em Ilhéus/BA expediu, na última segunda-feira, 06 de abril,, recomendações ao governador do Estado da Bahia e aos prefeitos dos municípios que compõem o pólo Ilhéu/Itabuna para que elaborem os Planos Estaduais e Municipais de Educação até o dia 24 de junho de 2015, prazo estabelecido na Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação.
Além da elaboração dos planos, as recomendações, de autoria da procuradora da República Cristina Melo, propõem a inclusão da educação escolar indígena e quilombola, de forma compatível com as estratégias nacionalmente estabelecidas e a ampla participação de representantes das comunidades educacional, indígenas e quilombolas no processo de elaboração dos planos.
“O Estado e os municípios ainda não realizaram consultas públicas necessárias, e alguns municípios sequer possuem comissão coordenadora instituída, o que motivou o MPF a expedir as recomendações”, afirma a procuradora da República Cristina Melo. Os governantes devem, ainda, informar ao MPF data e local das consultas públicas a serem realizadas no processo de elaboração dos referidos planos, assim que as datas forem fixadas.
Ainda segundo a procuradora,“sem os planos municipais e estaduais o plano nacional de educação perde efetividade e legitimidade. Os entes federativos devem se atentar para a importância dos planos de educação que valerão por dez anos, o que os faz ultrapassar governos.”
Além disso, a não realização dos Planos de Educação pelo Estado da Bahia e pelos Municípios poderá trazer dificuldades na obtenção de repasses voluntários a título de Planos de Ações Articuladas (PAR) junto à União.
O controle social relativo ao andamento da elaboração dos planos educacionais pode ser feito por qualquer pessoa interessada pelo site do Ministério da Educação.
Os municípios de Ilhéus, Aurelino Leal, Cairu, Camamu, Canavieiras, Gandu, Igrapiúna, Itacaré, Ituberá, Maraú, Piraí do Norte, Presidente Tancredo Neves, Taperoá, Teolândia, Ubaitaba, Una, Uruçuca, Valença, Wenceslau Guimarães, Itabuna, Almadina, Arataca, Barro Preto, Buerarema, Camacan, Coaraci, Firmino Alves, Floresta Azul, Ibicaraí, Ibicuí, Iguaí, Itajú do Colônia, Itajuípe, Itapé, Itapitanga, Itororó, Jussari, Mascote, Nova Canaã, Pau Brasil, Potiraguá, Santa Cruz da Vitória e São José da Vitória receberam a recomendação.
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Assessoria de Comunicação
Ministério Público Federal na Bahia
Projeto da Editus leva mais leitura à Uesc
O projeto Um lugar para ler, criado pela Editora da Uesc como uma proposta de incentivo à leitura, vai deixar ainda mais livros à disposição da comunidade acadêmica. A partir de hoje, os leitores poderão conferir novos títulos nos armários personalizados espalhados pelo Campus, a maioria fruto da campanha de doação realizada no início deste semestre entre alunos, funcionários e professores. Com o apoio dos Centros Acadêmicos, as doações foram incentivadas por meio das calouradas, na programação de cada curso.
Lançado no ano passado, o Projeto já disponibilizou mais de trezentas obras, principalmente publicações do acervo da Editora. Valorizar as produções literárias regionais é também um dos objetivos da iniciativa. A Editus destaca a importância de ações desta natureza, em que o processo de leitura está associado ao da produção do livro.
A ideia é proporcionar o acesso a boas publicações de uma forma compartilhada. Para isso, o leitor pode escolher um dos diversos títulos a qualquer hora, com o único compromisso de devolvê-lo ao armário após a leitura. E para que outras pessoas também possam desfrutar da iniciativa, a Editora lembra da necessidade do cuidado em conservar os livros, destacando que o apoio de todos é fundamental.
E as novidades não param por aí. Outros espaços da Uesc receberam armários personalizados e mais livros. Além daqueles colocados no térreo dos pavilhões Adonias Filho, Jorge Amado e Torre Administrativa desde o semestre passado, a partir de agora estão disponíveis mais dois, um no Parque Desportivo e um no Hospital Veterinário da Uesc.
O Projeto Um lugar para ler é uma ação piloto que conta com o apoio institucional da TV Santa Cruz. A intenção da Universidade é que após o período inicial de um ano e meio de adaptação ao espaço acadêmico, possa ser transformado em um projeto permanente.
Ministro das Comunicações promete apoio para Gigasul e Rádio UESC
A Reitora da Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC, Adélia Pinheiro, solicitou do ministro das Comunicações, Ricardo Berzoini apoio do Governo Federal para o programa Gigasul e implantação da Rádio Educadora, da Universidade. A reitora participou da solenidade de inauguração do programa Cidades Digitais, realizada na ultima sexta-feira, em Itabuna.
O ministro informou que o Ministério está à disposição para avaliar e participar dos projetos da UESC. Durante o evento o professor Gesil Sampaio Amarante Segundo, coordenador de Transferência de Tecnologia do Núcleo de Inovação Tecnológica da UESC (NIT-UESC), do Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas (DCET) da UESC, fez uma palestra sobre o Projeto GigaSul apresentando problemas e possibilidades para a conectividade no interior da Bahia.
O Projeto Rede Sul-Baiana de Comunicação em alta velocidade para Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação (Gigasul) tem o objetivo a implantação de uma rede rápida para o tráfego de dados entre as instituições de ensino e pesquisa e prefeituras de Ilhéus e Itabuna, empresas do Polo de Informática de Ilhéus como elemento relevante para o desenvolvimento científico-tecnológico do Sul da Bahia. Além da UESC, participam do Projeto a SECTI, SINEC, SENAI, UFSB, AMURC, CEPLAC, CEPEDI, IFBA, IFBaiano, Santa Casa de Itabuna, prefeituras de Ilhéus, Itabuna e Uruçuca.
“Creio que as discussões que tivemos com representantes da SECTI e do MiniCom trouxeram perspectivas interessantes para o projeto. Na próxima reunião, prevista para o dia 6 de maio, na UESC, estaremos discutindo o modelo de governança e da entidade encarregada da gestão técnica da Rede,” frisa o professor Gesil.
Faculdade de Ilhéus gradua novos enfermeiros e nutricionistas
A Faculdade de Ilhéus realizou solenidade de colação de grau da sexta turma de formandos do curso de Enfermagem, no último sábado, dia 21, às 19 horas, no auditório Jorge Amado do Centro de Convenções de Ilhéus. A cerimônia foi presidida pelo diretor geral da Faculdade, professor Almir Milanesi. Já neste sábado, dia 28, haverá colação de grau dos novos bacharéis em Nutrição, na sede da instituição, no bairro São Francisco, zona sul da cidade.

Faculdade de Ilhéus
Trinta e três novos bacharéis em Enfermagem foram graduados para o mercado de trabalho. A paraninfa da turma foi a professora Roberta Messias Marques, tendo como coordenador do curso, professor Robson Vidal de Andrade. A oradora foi a formanda Kellen Pinto Benevides, e a juramentista, Janaína Campos Botelho. A produção cenográfica e organização do evento foram feitas pela Terceira Via.
Esta foi a sexta turma de formandos do curso de Enfermagem, cujo reconhecimento pelo Ministério da Educação (MEC) se deu imediatamente após a colação de grau da primeira turma de bacharéis, em setembro de 2012. Na oportunidade, o diretor Almir Milanesi destacou os projetos de extensão desenvolvidos pelo curso, cuja realização tem uma grande dimensão social. “O projeto do nosso curso tem sido construído de forma interativa e interdisciplinar, na busca do saber e da prática em saúde”, declarou.
A solenidade contou também com as presenças da diretora acadêmica da Faculdade, Sandra Milanesi, da representante do Cesupi – Centro de Ensino Superior de Ilhéus, Fátima Milanez Frisso, do Amigo da Turma, professor Mitchel Catai Cardoso, e do secretário acadêmico, Paulo César Castro Xavier.
Nutrição – A nova turma de bacharéis em nutrição colará grau neste sábado, às 19 horas, no auditório Professora Adélia Melo, no campus da Faculdade de Ilhéus, em cerimônia também presidida pelo diretor Almir Milanesi. Na sua opinião, “no mundo moderno, o curso de Nutrição conquistou um espaço importante na promoção à saúde das pessoas e no desenvolvimento de políticas públicas na área de segurança alimentar.”
Professor da UESC coordena publicação de revista cientifica Internacional
A edição especial do periódico”Pasos. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural,” com o titulo “Overview of Anthropolgy of Tourism from the South“, foi publicado neste mês de fevereiro.
O professor Roque Pinto, adjunto do Departamento Filosofia e Ciência Humanas (DFCH) da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), juntamente com os professores Xerardo Pereiro Pérez, da Universidade de Tras-os-Montes e Alto Douro (Portugal) e Javier Hernández-Ramírez, Universidad de Sevilla (Espanha) são os coordenadores do número especial do periódico”Pasos. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural,” intitulado “Overview of Anthropolgy of Tourism from the South“, publicado neste mês de fevereiro.
Pasos. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural é um dos mais importantes periódicos científicos sobre turismo e patrimônio no Mundo. O volume 13 aborda – nas interações entre turismo, patrimônio e cultura – algumas das principais contribuições teórico-metodológicas e etnográficas no âmbito das tradições antropológicas ibérica e latino-americana.
O trabalho é um dos resultados do projeto de pesquisa “Turismo: Aportações teórico-metodológicas” da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da, coordenado pelo professor Roque Pinto, conjuntamente com pesquisadores que atuam em países latino-americanos e ibéricos. O número completo, com 172 páginas, do periódico pode ser acessado no endereço:http://www.pasosonline.org/Publicados/13215/PASOS41.pdf.
No artigo “O turismo na tradição antropológica brasileira” de sua autoria, o professor Roque Pinto discuti as causas históricas do subdimensionamento do turismo como objeto de investigação no campo sócio‑antropológico brasileiro, tanto no âmbito da sua tradição acadêmica, marcada desde sempre por um perfil simultaneamente aplicado e militante, quanto na perspectiva da importância sociológica e econômica da atividade turística para o país, isto é, procura‑se problematizar, nas aproximações entre turismo e antropologia no Brasil, o gap entre a relevância econômico‑cultural do primeiro e seu respectivo interesse acadêmico, bem como avaliar suas consequências no tempo.
MATRÍCULA E INÍCIO DAS AULAS

COMUNICADO IMPORTANTE – MANIFESTO DOS MOTORISTAS DE ÔNIBUS – DIREÇÃO ACADÊMICA
A Faculdade de Ilhéus vem, por meio deste comunicado, informar que devido o MANIFESTO DOS MOTORISTAS DE ÔNIBUS, as aulas do turno noturno estão suspensas, hoje, dia 10/2/2015.
Desta forma, as aulas, que seriam realizadas nesta data, serão repostas conforme providências adotadas pelas respectivas coordenações, que farão a divulgação posteriormente.
Ilhéus-BA, 10 de fevereiro de 2015.
Atenciosamente.
Profª. SANDRA MARIA AGRIZZI MILANESI
Diretora Acadêmica
Faculdade de Ilhéus
25 ANOS DO COLÉGIO FÊNIX / OBJETIVO
Comemorar 25 anos de existência do nosso Colégio é alicerçar uma história, uma historia de valor imensurável, um trabalho realizado com ética, respeito, profissionalismo e compromisso com o saber.
Costumamos citar em reuniões para os colegas professores e para nossos alunos uma citação de Nelson Mandela: “A Educação é o grande motor do desenvolvimento pessoal. É através dela que a filha de um camponês se torna médica, que filho de um mineiro pode chegar, a chefe de mina, que um filho de trabalhadores rurais pode chegar a presidente de uma grande nação.”
Essa efeméride que brindamos, neste momento, repleta de alegria pelo nosso visível sucesso é motivo de orgulho para toda a região, já que preparamos centenas de jovens, para as veredas da felicidade e das virtudes.
O discurso sobre educação e as propostas educacionais avançam a todo instante, entretanto a sala de aula e o ensino bem pouco se tem modificado. O dirigente da escola é responsável pelo planejamento e a prática das boas idéias que facilitem o aprender. Toda nossa Equipe Pedagógica do Colégio Fênix / Objetivo está mobilizada para inovar, criar um diálogo e reflexão em busca de mais saber.
Empregamos uma educação democrática e participativa.
O Fênix é a nossa vida, todos os esforços e dedicação são voltados para a nossa Escola. É aquele amor que nos move em direção à verdadeira mudança comportamental direcionada para o caminho do bem e da ética.
O desafio é grande mas temos certeza absoluta de que alcançaremos os objetivos colimados. O Colégio Fênix sempre gozou de credibilidade na região e estamos dispostos a aumentar essa confiança.
As lideranças educacionais constituídas no Colégio são pessoas preparadas e experientes.
Trabalhamos na educação por idealismo e amor a causa. Alí, temos oportunidade de lutar pela paz, contra os vícios, contra a intolerância religiosa, contra os preconceitos e contribuirmos para a solidariedade e cooperação entre as pessoas. Buscamos mudar o mundo para melhor. Através da educação contribuímos com a nossa parte no contexto universal.
Prof. Ms. Arléo Barbosa
Diretor Pedagógico
CAPES aprova primeiro curso de mestrado na área de saúde da UESC
O curso poderá contribuir para nucleação de novo centro formador de recursos humanos para a docência de ensino superior e para a pesquisa.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) aprovou nesta segunda-feira(22), o curso de Mestradona área de Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). A proposta denumero 1856/2014 refere-se ao Mestrado Acadêmico na área de Neurologia e terá ocorpo docente composto por 11 professores permanentes para 20 mestrandos.
No parecer a comissão de Área da Medicina II, da Capes declarou ter encontrado subsídios para afirmar que existe apoio institucional suficiente para o êxito daproposta, além de condições de infraestrutura adequada para o desenvolvimento das atividades do curso.”A proposta do curso está organizada de forma multidisciplinar direcionadas aos aspectos do processo saúde-doença que estáestruturada e uma área de concentração em Ciências da Saúde e duas linhas de pesquisa Saúde Mental, Álcool e outrasDrogas e Indicadores do processo Saúde-Doença e Agravos. A proposta e a matriz curricular foram consideradas adequada ecom condições de prover uma formação apropriada para os objetivos do curso.”