Parceria UFBA / MEC prever contribuir para superar o déficit que supera a casa de 1 milhão de vagas

Atividades do ProInfância reunirá professores da Educação Infantil de 220 munícipios baianos

O projeto levará educação de qualidade ao interior baiano e é fruto de uma parceria entre o MEC e a UFBA, por meio da Faculdade de Educação (FACED) e será sediado no munícipio de Ilhéus. O programa beneficiará, diretamente, 220 municípios do estado pertencentes ao Projeto ProInfância. Denominado como “Assessoramento e acompanhamento pedagógico aos municípios contemplados pelo ProInfância no estado da Bahia”, o programa integra o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)/Ministério da Educação (MEC), e acontece até setembro de 2013.

O objetivo principal do Projeto é oferecer assessoria pedagógica aos municípios que executam o ProInfância, no estado da Bahia, na estruturação e na organização do funcionamento das instituições de Educação Infantil, por meio de visitas técnicas e encontros de formação com gestores, coordenadores pedagógicos e professores. Essas visitas e encontros, que serão posteriormente agendados e divulgados, acontecerão em dez cidades pré-definidas como polos regionais. Tais polos receberão todos os demais municípios.

Dados do IBGE e MEC/INEP demonstram que a Educação Infantil na Bahia tem um déficit de matrículas que superam 1 milhão de vagas. Segundo a pesquisadora da UFBA e coordenadora do Projeto, Marlene Santos, o ProInfância se insere na política pública nacional de expansão do atendimento das crianças de 0 a 6 anos de idade em instituições de Educação Infantil. “São atualmente 289 obras em construção. Porém, como não basta apenas um espaço físico adequado e a garantia da matrícula na Educação Infantil, é necessária a construção de uma proposta pedagógica que valorize a criança como sujeito de direitos, um sujeito biopsicossocial, que produz história, cultura e que possibilite a ela o brincar, a construção da sua identidade e autonomia. É nessa perspectiva que o Projeto de Cooperação Técnica MEC-UFBA vai atuar junto aos municípios em parceria com o Fórum Baiano de Educação Infantil, a União Nacional dos Dirigentes Municipais da Educação (UNDIME/BA) e a União dos Conselhos Municipais de Educação (UNCME/BA)”, explica a professora.

Polos regionais

Os encontros de formação e as visitas técnicas acontecerão nos dez polos regionais já pré-estabelecidos. A coordenadora Marlene Santos explica que a escolha dos polos seguiu critérios de logística e localização geográfica em relação aos municípios da região. Para fevereiro deste ano já está prevista a realização de reuniões com os responsáveis pelo ProInfância nos municípios (Secretário Municipal de Educação, técnicos, etc.). Em março começam as visitas técnicas e encontros de formação. “Solicitamos que os representantes das cidades da região, que pertencem ao ProInfância, fiquem atentos as informações e datas das reuniões que serão divulgadas por meio da imprensa e da prefeitura”, ressalta Marlene Santos, a coordenadora do projeto na Bahia.

Municípios que integram o Polo de Ilhéus

Arataca

Barro Preto

Camacã

Canavieiras

Ibicaraí

Ibirapitanga

Itabuna

Itajú do Colônia

Itajúipe

Itapitanga

Mascote

Pau Brasil

Ubaítaba

Una

Alcobaça

Eunápolis

Itabela

Itamarajú

Lagedão

Medeiros Neto

Nova Viçosa

Porto Seguro

Prado

Teixeira de Freitas

Apuarema

Gongogi

Itagí

Nova Ibiá